按照雕琢的內(nèi)容分
1、孩童雕塑：以孩童為雕琢目標(biāo)，首要有石雕和銅雕兩種。通常用于表達(dá)一種童真、童趣，常常用于公園、游樂場和城市景象雕塑當(dāng)中。
2、名人雕塑：以國內(nèi)外各大名人為雕琢目標(biāo)的雕塑。首要用作紀(jì)念性雕塑，作為大家對名人的一種仰視和回憶。
3、古代人物雕塑：這一有些雕塑首要以古代人物為目標(biāo)雕琢，通常用于城市景象雕塑當(dāng)中，反映社會生活、表達(dá)某種積極向上的情感。

人物雕像主要都是對名人和一些有貢獻(xiàn)有代表性的人物進(jìn)行雕塑。除了雕塑外，還有很多的人物浮雕，浮雕是依附在平面上，在平面上雕刻出一些凹凸起伏的人物形象。名人雕塑和名人浮雕在公園或是紀(jì)念館等地方作為精神引導(dǎo)而大量被人們推崇。

國家的文化氛圍在某些程度上決定了其人物雕塑的基本狀況。佇立于各個(gè)城市的石雕人物，不僅僅是為了美化環(huán)境而建立，它的存在，還體現(xiàn)了這個(gè)城市的精神面貌與城市的文化建設(shè)；石雕人物的時(shí)代性：每個(gè)時(shí)代都有其歷史的，特的時(shí)代特征。是和當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)，文化，宗教，軍事，人民的追求分不開的。同時(shí)在不同的時(shí)代里，藝術(shù)的演變與成就也是不一樣的。

古人雕塑更加方便了群眾瞻仰和緬懷革命先烈，再現(xiàn)了一些革命事跡。讓現(xiàn)代人更了解古代的事，對古代人流傳下來的精神加以繼承和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)為青少年一代提供了革命傳統(tǒng)教育場所?，F(xiàn)在名人雕塑的意義一樣對現(xiàn)代人有一種教育意義。對現(xiàn)代人的思想和觀念都有著很深的意義，讓現(xiàn)代人更加清楚的了解到這些名人是如何成功的，他們在成功的背后付出了比別人多多少的汗水，讓青少年更好的認(rèn)識成功是多么的不易，幸福生活來的是多么的不易，從而激勵(lì)他們不斷向上，進(jìn)取。

紀(jì)念歷史人物，在中國年的歷史長河之中，誕生了許多偉大的歷史人物，除了炎黃兩帝之外，還有許多偉大的歷史人物，比如諸葛亮，再比如鄭成功等，這些人物雕塑的主要作用就是為了紀(jì)念這些重要的歷史人物，因?yàn)樗麄優(yōu)橹袊鴼v史的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，并且也有可能是因?yàn)檫@些人本身的英雄氣概，能夠激勵(lì)一代又一代人，所以在很多城市建筑當(dāng)中都香，各種擺放的石雕形象塑造為人物形象，所以石雕人物形象就非常受歡迎，不僅具有擺放觀賞價(jià)值，還具有一定的歷史意義。

常見的人物石雕造型有世界名人，現(xiàn)在的以及古代的，還有一些代表不同時(shí)代背景的各個(gè)的人物，還有一些，佛像，菩薩，羅漢等都屬于人物石雕的范疇。