主要優(yōu)勢:
1:傳統(tǒng)方式:靠心理咨詢的經(jīng)驗,誤診或易出錯。而錢丹塞恩通過大數(shù)據(jù)和人工智能連接,實時分析得出數(shù)據(jù)
2:檢測不,主要沿用西方幾十年前的問答方式,易受主觀判斷導致出錯,測試不準。
錢丹塞恩通過大數(shù)據(jù)匹配,幾十萬例的數(shù)據(jù),加上實時心律,等醫(yī)學檢驗采集,更加科學,簡單,方便和。
3:療程短。傳統(tǒng)心理咨詢基本上計時付費,效果和解決問題與否沒辦法標準和檢驗。錢丹塞恩心理自主開發(fā)的體系(國內已取得專利:錢丹塞恩大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) 發(fā)明專利 )
4:費用方面:依托中國大數(shù)據(jù)研究中心提供數(shù)據(jù)分析和檢測,是傳統(tǒng)的三分之一。
5:全程隱私保護,一對一。用戶數(shù)據(jù)一鍵銷毀。
6:更加人性化和化:所有人員考評錢丹塞恩系統(tǒng)學習,取得合格證。(人機系統(tǒng)學習,一對一大數(shù)據(jù)分配在線2000小時以上,立體化學習)
有抑郁情緒的人可通過一些生活方式與輔助療法調試,比如運動—如健身操、游泳、慢跑、競走、登山、自行車、舉重等等;多閱讀一些以認知行為理論為主的自助書籍;增加參加愉快康樂活動,增加讓自己感到開心的活動。
若自己調整仍無法緩解抑郁癥狀,必要時咨詢心理??漆t(yī)師,如達到抑郁癥診斷,則建議到線下合作心理機構就診。
有“心結”可試試
樓主 女 34歲
問題描述:孩子都上四年級了,輔導他寫作業(yè)是我煎熬的時候,他爸躲得遠遠的。寫個作業(yè)磨磨唧唧,要這要那,一點都不專心,我都是強忍著,實在忍不住了,我就吼他,他就開始哭,他一哭我更煩,動手打他,哭的更厲害。寫個作業(yè)還討價還價,老師也反饋說他上課注意力不集中,經(jīng)常開小差,成績也是上不去。一想到他的學習和作業(yè),我就上火,說急了,他就哭著說:“又不是我想上學的,是你們非要我去的”,把我給氣的,還不都是為他好,現(xiàn)在不好好學習,以后怎么辦。我都被孩子氣哭很多次,反復如此,我實在是沒辦法了。
你描述的孩子學習問題,是普遍存在的,只要稍加引導,就可以趕超同齡人。雖然我們學校老師也有育人職責,但是面對那么多孩子,我們真的有心無力,更多的還是需要家庭去教育和引導,畢竟,父母才是孩子任老師。根據(jù)我的經(jīng)驗,非常不建議家長經(jīng)常打罵孩子,偶爾教訓一下還是可以的。現(xiàn)在孩子越打越敵對,甚至做出極端的事,新聞也報道過很多,經(jīng)常罵他,會導致孩子自卑不自信。
樓主,你家孩子現(xiàn)在改好了沒?我家兒子也有注意力不集中的毛病,在學校上課難以集中注意力,對授課內容一知半解.作業(yè)拖沓,學習時容易走神,發(fā)呆.我真的是愁死了。
改好了,改好了,自從加了老師之后,大概用了半個月時間,小孩注意力也更加專注了,寫作業(yè)也快了很多,成績也在穩(wěn)步提升,終于不再折磨我了。
的光
2020-1-23 22:43
哎,我家孩子上小學的時候,也是不愛寫作業(yè),成績一般,因為忙于生意,沒怎么管她,現(xiàn)在讀初一了,學習跟不上,學起來也很吃力,報了補習班,還要回頭給他補習小學的知識點,孩子學習也很累。都怪我當時沒重視,導致孩子養(yǎng)成了不好的學習習慣。
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