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應(yīng)用型峨眉山市小自考報名

更新時間1:2025-09-17 信息編號:cc2nqj0sc556f7 舉報維權(quán)
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供應(yīng)商 成都東宇學校自考助學中心 店鋪
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報價 面議
關(guān)鍵詞 應(yīng)用型小自考報名,峨眉山市小自考報名,儀小自考報名,縣小自考報名
所在地 四川省武侯區(qū)萬景二路155號
黃老師
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7年

產(chǎn)品詳細介紹

本課程4學分,課內(nèi)學時72,開設(shè)一學期。
  管理會計課程是財務(wù)會計的必修課程,管理會計學是現(xiàn)代會計科學新發(fā)展。通過本課程的教學,使學生開闊眼界,了解現(xiàn)代會計的管理職能;掌握有效地利用會計信息來 預(yù)測前景、參與決策、規(guī)劃未來和控制現(xiàn)在的知識和本領(lǐng),以便今后更好地為四化建設(shè)服務(wù) ,并充分發(fā)揮會計在經(jīng)濟管理中的能動作用。
  本課程的主要內(nèi)容:管理會計的形成和發(fā)展,管理會計與財務(wù)會計的區(qū)別與聯(lián)系,管理會計的基本內(nèi)容,會計機構(gòu)與財務(wù)機構(gòu)的組織領(lǐng)導;成本及其按職能的分類和按成本習性分 類,混合成本及其分解,貢獻毛益,變動成本法;預(yù)測分析的基本概念,利潤、銷售、成本 、資金需要量的預(yù)測分析;決策分析的基本概念,決策分析需要考慮的一些成本概念,決 策分析的一般程序,短期決策分析常用的方法,產(chǎn)品生產(chǎn)的決策分析,產(chǎn)品優(yōu)售價 的決策分析,長期投資決策的意義和內(nèi)容,長期決策分析需要考慮的重要因素,長期決策分 析的基本方法,固定資產(chǎn)更新改造的策分析,敏感性分析在長期投資決策中的應(yīng)用;編制全 面預(yù)算的意義和作用,全面預(yù)算的內(nèi)容和編制方法,編制費用預(yù)算的兩種方法,編制預(yù) 算的期間與程序;經(jīng)濟責任制與責任會計,責任中心及其種類,對責任中心的評價與考核, 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與責任會計制度的關(guān)系,內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格;成本控制的意義和作用,成本的事前 控制和日常控制,成本差異的帳務(wù)處理,成本控制的原則;存貨管理,訂價決策,線性規(guī)劃 、成本計劃評審法在經(jīng)營決策中的應(yīng)用,概率分析、小中取大法和大中取小法在不確定型決 策中的應(yīng)用等。
  先修課程:基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計等。

行政管理(???介紹

一、行政管理培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標
行政管理培養(yǎng)規(guī)格:專科,兩年制三年業(yè)余學習,短學習年限不低于兩年半。
行政管理培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握必需的行政管理知識,熟悉行政管理規(guī)范,了解一些相關(guān)的管理知識,面向基層的應(yīng)用型行政管理人才。

二、行政管理課程模塊設(shè)置
本共設(shè)置6個模塊,分別是:公共基礎(chǔ)課、基礎(chǔ)課、課、拓展課、通識課、實踐課。

三、行政管理課程設(shè)置
1.行政管理公共基礎(chǔ)課
該模塊低中央電大考試學分為9學分,模塊設(shè)置低學分為9學分。
統(tǒng)設(shè)必修課:開放教育學習指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、英語Ⅰ(1)、英語Ⅰ(2)。
2.行政管理基礎(chǔ)課
該模塊低中央電大考試學分為13學分,模塊設(shè)置低學分為13學分。
統(tǒng)設(shè)必修課:公共行政學、政治學原理、管理學基礎(chǔ)。
3.行政管理課
該模塊低中央電大考試學分為21學分,模塊設(shè)置低學分為30學分。
統(tǒng)設(shè)必修課:行政組織學、辦公室管理、個人與團隊管理、應(yīng)用寫作(漢語)、監(jiān)督學、社會調(diào)查研究方法。
4.行政管理拓展課
該模塊低中央電大考試學分為0學分,模塊設(shè)置低學分為12學分。
5.行政管理通識課
通識課模塊低畢業(yè)學分為2學分,該模塊課程不得免修免考。
6.本實踐課包括社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè),統(tǒng)設(shè)必修,共8學分,該環(huán)節(jié)不得免修。
7.統(tǒng)設(shè)必修課程嚴格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學分標準、統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。
8.課程實踐環(huán)節(jié)成績計入課程學習成績,沒有完成課程實踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學分。
9.規(guī)則表中各課程開設(shè)學期是根據(jù)知識結(jié)構(gòu)提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的,供學生選課時參考。開放教育各所有統(tǒng)設(shè)必修課程開設(shè)后均實行全年滾動開設(shè)。

四、行政管理畢業(yè)規(guī)則
行政管理各模塊低畢業(yè)學分依次是:
行政管理公共基礎(chǔ)課:9學分
行政管理基礎(chǔ)課:13學分
行政管理課:26學分
行政管理拓展課:8學分
行政管理通識課:2學分
行政管理實踐課:8學分
行政管理低畢業(yè)總學分為76學分。本各模塊低中央電大考試學分之和為43學分,各模塊低畢業(yè)學分之和為66學分,不足部分在本任意模塊中選擇課程達到畢業(yè)總學分

通過互聯(lián)網(wǎng)與市、縣電大實現(xiàn)了鏈接。2011年以來,學校累計投入4000萬元專項資金,相繼建成電信級B級數(shù)據(jù)中心、課程開發(fā)中心,初步建成開放大學信息化支撐平臺。2017年,學校啟動了云教室和智慧校園一體化建設(shè)工程,2018年,校園網(wǎng)絡(luò)、大小演播廳、中心機房等信息化設(shè)施得以完善,進一步提升信息化能力。國家數(shù)字化學習資源中心四川中心,系統(tǒng)共建共享教學資源。學校自主研發(fā)建設(shè)了遠程學習平臺,建成手機移動教學平臺、APP、三種軟件終端,形成了“1+3”的生態(tài)學習系統(tǒng),為“人人皆學、處處能學、時時可學”提供了條件。

所屬分類:學歷教育培訓/成人教育培訓

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