忌諱的，就是家長(zhǎng)的攀比心理，把社會(huì)上的那套不正之風(fēng)帶到孩子的學(xué)習(xí)中，不是真心實(shí)意地為孩子著想，學(xué)習(xí)成了家長(zhǎng)炫耀自己的資本，成績(jī)好了，就一好百好，就人面威風(fēng)，孩子成績(jī)稍有差池，就大動(dòng)肝火，諷刺挖苦無(wú)所不能，處于弱勢(shì)的孩子呢，只能忍氣吞聲，或逆來(lái)順受，或變相抗拒，結(jié)果呢？有的孩子變成了應(yīng)聲蟲(chóng)，沒(méi)有一點(diǎn)自己的主見(jiàn)；有的孩子我行我素，逆反心理加重，聽(tīng)不進(jìn)一點(diǎn)意見(jiàn)；更有甚者，有的孩子厭學(xué)，以致厭世。前車(chē)之鑒不能不引起我們的重視。其實(shí)學(xué)習(xí)只是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，并不是全部，作為家長(zhǎng)所能給予孩子的，那就是足足的自信，無(wú)論任何時(shí)候，也不管什么場(chǎng)合，孩子都有“我能行”的決心，一個(gè)言敗的人是沒(méi)有什么不能克服的，一個(gè)充滿(mǎn)自信的人是不會(huì)不成功的。

茂名市春雨學(xué)校是教育局同意，經(jīng)嚴(yán)格程序?qū)徟囊凰逃c義務(wù)教育融為一體的全日制正規(guī)學(xué)校，目前學(xué)生人數(shù)在全國(guó)同類(lèi)學(xué)校中。學(xué)校位于茂名市茂南區(qū)，校園占地面積近13畝，設(shè)有運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。布局合理，教學(xué)設(shè)備設(shè)施和生活配套設(shè)施完善，分轉(zhuǎn)化教育區(qū)和文化教學(xué)區(qū)，實(shí)行全封閉式準(zhǔn)軍事化管理。師生比例1：7，專(zhuān)任教師占80%，擁有、經(jīng)驗(yàn)豐富的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并建立青少年心理健康教育基地、心理健康（問(wèn)題少年）研究中心。

學(xué)校常年面向全國(guó)招收8-17周歲存在網(wǎng)癮、早戀、叛逆、親情冷漠、自卑自閉、打架斗毆、心理和人格異常、厭學(xué)及離家出走等思想行為的問(wèn)題青少年。學(xué)校以教育轉(zhuǎn)化“問(wèn)題青少年”為辦學(xué)使命，以強(qiáng)烈的責(zé)任感，運(yùn)用科學(xué)的教育轉(zhuǎn)化體系，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化學(xué)習(xí)等，幫助這些青少年走出困惑，培養(yǎng)自強(qiáng)、自律、感恩、有為的新一代接班人。

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