神獸媽說，她特別喜歡神獸開心的笑。孩子的笑容，可以治愈一切。你，也不知道為何孩子會那么開心。特別是，學(xué)了那么多課程，孩子還能非常開心的笑。你，會覺得，一定是對學(xué)習(xí)有什么錯誤的理解。
激發(fā)出人性對快樂的追求，就會有很強(qiáng)的抗壓性。壓抑，是因?yàn)槿诵詻]覺醒。大腦，進(jìn)入開放的正反饋狀態(tài)，就不怕持續(xù)的輸入壓力。大腦，若進(jìn)入封閉的負(fù)反饋狀態(tài)，就一定會扛不住持續(xù)的輸入壓力。性格，若是決定命運(yùn)。樂觀，將是為關(guān)鍵的一環(huán)。每天，孩子都很快樂，學(xué)習(xí)自然不是問題。笑，也是一天。哭，也是一天。為何，不能笑著把課上完、作業(yè)寫完？這，就是普渣同霸神的區(qū)別。學(xué)霸至少要，學(xué)習(xí)是快樂的。如果，孩子面對學(xué)習(xí)，出現(xiàn)麻木狀態(tài)，那么，一定是學(xué)錯了，要扭轉(zhuǎn)，否則，抑郁癥就要降臨。
有一個音樂大師教華人小孩拉小提琴的視頻，對快樂的解讀是非常深刻的。其實(shí)，孩子是很的，但是，家長太衰?？鞓方逃?，主要的桎梏，就在家長。大師，終是要給家長上課。大師，在短短的時間內(nèi)，就讓孩子的琴拉的很精彩。全程，都在引導(dǎo)孩子更好的感受到音樂的快樂。家長，就在臺下，繃著一張臭臉，永遠(yuǎn)都不滿意。媽媽，一點(diǎn)兒都不快樂，就是在渡劫。這樣的家長，教個屁孩子，言傳身教的全是垃圾。
我之所以能把圍棋學(xué)好，是因?yàn)榧议L根本就漠不關(guān)心。我愛玩，就去玩。家長，絕不會因?yàn)橄缕宓⒄`學(xué)習(xí)，而阻止我去學(xué)棋。我，為何喜歡下棋？為了快樂?？鞓?，大的意義是什么？人性覺醒。人性覺醒了，教育就變得簡單了。考試成績不好，一想到自己曾是全市，就覺得有點(diǎn)兒太不像話了，就能主動學(xué)習(xí)。起碼，不會因?yàn)槌煽儾罹头穸ㄗ约骸]有快樂作為內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)滴。
這個世上，值得快樂的事情，是有很多的。學(xué)習(xí)，恰恰是其中之一。
重要，他如何理解才更重要。他的理解，是不是正確也不重要。關(guān)鍵，就在于他在用自己的認(rèn)知與思維去理解世界。
一個的孩子，身后站著一個知道行為邊界的家長。
我能教，也能講解，但是，我就是不輕易的講。我需要孩子通過自己的積累去想清楚他面臨的每一個問題，我需要他從小就習(xí)慣于擺脫我的影響。這點(diǎn)，才是鷹爸、虎媽希望看到的。那就是，孩子盡早學(xué)會自己飛翔。什么叫虎媽？培養(yǎng)出虎的媽媽，才叫虎媽。你以為，虎媽除了吼叫就不會別的武術(shù)了？太幼稚，也太膚淺了。
有人認(rèn)為，和聲細(xì)氣的跟孩子講，事無巨細(xì)的教孩子，就不能培養(yǎng)出暴力來。那真是太過于天真了。其實(shí)，壓抑孩子自我的方式有很多種，不僅僅是通過打孩子一條路，還有非常多種方法可以讓孩子被虐的喪失自我。而且，很多傷害，都具有很強(qiáng)的隱蔽性，不容易被察覺。孩子長大了，才會慢慢的體會到原生家庭帶來的各種傷害。
家長，不要試圖跟孩子講太多道理。因?yàn)?，道理，是需要孩子在自己的社會生活中學(xué)到、習(xí)到的。你教，是用處不大的。問題的關(guān)鍵，就在于實(shí)踐出真知。說教達(dá)到，就是把孩子教的跟你自己期望的一個樣。結(jié)果，就是孩子喪失了本我。不說教，就一定會讓孩子通過自己的行為和努力，探索出一個屬于自己的本我。因此，化繁為簡，方為正道。
教小孩，是一門技術(shù)，講求實(shí)戰(zhàn)。
教育心理學(xué)教授，書寫的倒是挺華麗，孩子教的到底咋樣呢？紙上談兵，同實(shí)踐相比，完全兩碼事。所以，清華北大爹媽，教不出清華北大蛙，并不奇怪。即便，家長都是中學(xué)名師，也未必能教出來清北復(fù)交蛙。因?yàn)?，家長，沒有足夠的時間陪伴蛙。
家長，學(xué)習(xí)很好。但是，家長，沒有理清楚自己為何學(xué)習(xí)很好，就很難把迷因傳承給娃，進(jìn)而，歸結(jié)到基因?；?，毫無疑問，絕不會差。學(xué)霸、學(xué)神父母，養(yǎng)出來學(xué)渣蛙，一定是做錯了什么。問題的關(guān)鍵，就在于，家長是否真的具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能快速繞開育兒陷阱，找到蛙可持續(xù)成長的關(guān)鍵路徑。
為何，一定要為蛙找到明師指點(diǎn)呢？因?yàn)?，明師多是具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。家長、老師，都是實(shí)戰(zhàn)派，就很容易產(chǎn)生共鳴，雞出非常出色的蛙。這就要求，家長要慧眼，能分辨出真正的師資。面對實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)很豐富的家長，名師的壓力也會很大，因?yàn)?，家長不好糊弄。家長，要用具有洞察力的提問，逼老師給出符合名師標(biāo)準(zhǔn)的回答。老師、家長之間的溝通交流，達(dá)到這種高度后，蛙絕不會差。類似，田雨嵐和鐘益之間的對話，完全是驢唇不對馬嘴，絕不可能培養(yǎng)出米桃。
家長，應(yīng)該克制自己的施教欲望，把管教集中在兩方面：、智力，第二、大道理。如此，孩子才能更好的成長。家長，想正確的理解這兩條精髓，是需要心智滴。共情心理，可以幫助家長領(lǐng)悟克制的奧妙。
學(xué)習(xí)好，是需要智力加持的。
沒有智力，孩子是不可能在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出長期競爭力的。因此，家長，要放下對成績的執(zhí)念，集中精力把孩子智力抓起來，孩子學(xué)習(xí)成績自然就會很好。另外，智力和智商之間的區(qū)別，要搞清楚。高智商，頂個屁用。關(guān)鍵，是高智力。至于，高智力是什么概念、實(shí)質(zhì)，家長要具備一定心智水平才能深刻領(lǐng)悟。
大道理，如同基本規(guī)則，是要讓孩子理解的。
滿嘴臟話，是不是不太好？是，就要想辦法遏制。遵守交通規(guī)則，是不是很重要？是，就要想辦法讓孩子遵守。至于，孩子是不是懂事、會來事，那不重要，是孩子在成長過程中，需要自己慢慢領(lǐng)悟的。你不能什么都教孩子，否則，孩子就會喪失對選擇的感悟。
小大人，是比較具有欺騙性的。
家長使出洪荒之力培養(yǎng)出來的小大人，是沒什么真武功的。小大人，在早期是有優(yōu)勢的。中后期，小大人真的長大后，對死記硬背的為人處世原則會產(chǎn)生質(zhì)疑。家長，就很難管理了。這就是為何，很多早慧的孩子夭折。習(xí)慣、思維，不是靠自悟形成的，是家長教出來的，根本沒用。叛逆期到了，孩子就會原形畢露。獸就是獸，且法力大增。對付孩子，家長就得克制自己的管教欲望，讓他盡情的耍大彪。年齡小，是天真浪漫。年齡大，就是家長白癡了。年齡再大些，就變成孩子是個廢物。犯錯，盡早。這個道理，是很容易理解的。
上課，一定要注意聽講，要守紀(jì)律。這句話，我從來就沒說過。這是小道理，不能教，也不能管。老師投訴，全當(dāng)沒聽見。時間久了，撞的滿頭包，自己就學(xué)會了。小孩，都是賤字輩的。你越是管他，他越是不聽你的。你越是苦口婆心的教，孩子越是啥也不是。這個道理，就像是家長天天幫孩子收拾衛(wèi)生一樣。孩子不覺得惡心，累死你也白費(fèi)。家長，就得躺平。你不怕惡心，我就惡心死你。這，才是正確的思維。
孩子，就是不怕惡心，怎么破？這又要回到條，抓好智力。
自然就會被臟亂差惡心死。智力特別厲害的孩子，怎么可能接受缺乏美和秩序？智力組成，是很復(fù)雜的。數(shù)學(xué)很好、美學(xué)很差，也是有可能忍受豬窩的。這個道理，似乎不用我深度解釋。如此，孩子就不是家長教的，是自悟的。這樣的孩子，你就是想把他、她們弄得滿身惡習(xí)，也是做不到，因?yàn)?，孩子不認(rèn)可你。
用了錢丹塞恩家庭教育后。過去那個紀(jì)律很差的孩子，正在逐步轉(zhuǎn)型。心智升級后，孩子會自發(fā)成長。Ｃ位，是自己爭取的。學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，不一定就喪失個性。個性，可以在理智的控制下健康成長。如此成長的小大人，才是真正的具有可怕的競爭力。孩子，會思考，會選擇該順從什么、該堅持什么。
家長，一定要具備共情心理，能夠理解小孩。同時，家長也要明白，孩子是要長大的。你，不去推動孩子長大。孩子，就真的長不大了。孩子，若就是找打。你，也別客氣，該打就打。每一個校園暴力背后，都藏著一個不稱職的家長。
微博轉(zhuǎn)發(fā)的文章，《家長謹(jǐn)記：當(dāng)孩子被欺負(fù)時，永遠(yuǎn)不要替孩子說“沒關(guān)系”！》，是非常高明滴。我在博文中，沒少懟媽媽帶兒子養(yǎng)成媽寶男問題。問題的出現(xiàn)，源自于媽媽同兒子缺乏共情心理。
教小孩，有一條非常重要，就是要把孩子當(dāng)成大人。尊重孩子、允許拒絕、支持孩子，其實(shí)就是兩個字，那就是共情。家長，要站在孩子的角度看問題，支持孩子心智發(fā)育、人性覺醒，而不是，相反。永遠(yuǎn)記住，不要替孩子做過多的決定。比如說，孩子同孩子之間發(fā)生的矛盾。
孩子，被別的孩子欺負(fù)了。你，該怎么辦？別人一句對不起，孩子就要回一句沒關(guān)系？這種教法，是嚴(yán)重缺乏共情心理的。家長，不能壓抑孩子人性覺醒，要尊重和引導(dǎo)孩子個性崛起。我遇到過相似的情況，反應(yīng)遠(yuǎn)比神獸媽要激烈。從媽媽的角度看，小孩之間的事，不過就是那么回事，何必太當(dāng)真。我則不然，就非常重視，希望神獸能夠?qū)W會如何處理類似問題。
孩子不喜歡被別的孩子欺負(fù)，那就要引導(dǎo)孩子學(xué)會如何反擊。
兒童考試焦慮找劉聰文,青少年心理疏導(dǎo)
300元
產(chǎn)品名：心理咨詢,不上學(xué)怎么辦,厭學(xué)原因,青少年心理疏導(dǎo)
高中生入園焦慮找錢丹塞恩,不上學(xué)怎么辦
300元
產(chǎn)品名：心理咨詢,不上學(xué)怎么辦,厭學(xué)原因,青少年心理疏導(dǎo)
錫林郭勒青少年人際關(guān)系咨詢
300元
產(chǎn)品名：青少年心理咨詢,一對一心理咨詢,青少年心理,兒童心理輔導(dǎo)
邢臺柏鄉(xiāng)縣青少年心理中心
300元
產(chǎn)品名：青少年心理咨詢,一對一心理咨詢,青少年心理,兒童心理輔導(dǎo)
青少年不愛學(xué)習(xí)找劉聰文,不上學(xué)怎么辦
300元
產(chǎn)品名：心理咨詢,不上學(xué)怎么辦,厭學(xué)原因,青少年心理疏導(dǎo)
錢丹塞恩青少年心理疏導(dǎo),青少年內(nèi)向找錢丹塞恩劉老師
300元
產(chǎn)品名：心理咨詢,不上學(xué)怎么辦,厭學(xué)原因,青少年心理疏導(dǎo)
青少年沉迷游戲找錢丹塞恩,不上學(xué)怎么辦
300元
產(chǎn)品名：心理咨詢,不上學(xué)怎么辦,厭學(xué)原因,青少年心理疏導(dǎo)
錢丹塞恩不上學(xué)怎么辦,高中生考試焦慮找劉聰文心理老師
300元
產(chǎn)品名：心理咨詢,不上學(xué)怎么辦,厭學(xué)原因,青少年心理疏導(dǎo)