供應(yīng)商	成都東宇學(xué)校自考助學(xué)中心店鋪
認(rèn)證
報價	人民幣 650.00元
關(guān)鍵詞	德陽光環(huán)境,護(hù)眼照明燈具,如何選擇led護(hù)眼臺燈,智能照明教室護(hù)眼燈供應(yīng)商
所在地	四川省武侯區(qū)萬景二路155號

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

今天給大家介紹護(hù)眼照明，以下內(nèi)容由小編整理，相關(guān)內(nèi)容供以參考。
全太陽光譜護(hù)眼臺燈XTSX-18T
1.適中的色溫學(xué)生在教室里學(xué)習(xí)。當(dāng)色溫太低且燈變成黃色時，會使人感到困倦，難以集中注意力；相反，當(dāng)色溫過高（> 6000K）時，光線會過白，容易刺激眼球，并且有較大的藍(lán)光危害，會增加人們的焦慮感，并損害眼睛。此外，相關(guān)實驗已證實，在4000K至5500K色溫值下，學(xué)生誤讀的可能性低。
2.無可見眩光在此階段，我國大多數(shù)中小學(xué)教室仍使用直接暴露在光源下的燈。光線直接進(jìn)入眼睛并產(chǎn)生嚴(yán)重的眩光，這很容易引起視覺疲勞，引起近視并分散學(xué)生注意力，從而降低學(xué)習(xí)效率。
3.高顯色指數(shù)目前，教室中使用的大多數(shù)熒光燈的顯色指數(shù)僅為約70，并且色彩再現(xiàn)性低，導(dǎo)致嚴(yán)重的色彩失真。特別是對于藝術(shù)和化學(xué)等教室，顯色指數(shù)太低會降低學(xué)生區(qū)分顏色的能力。隨著時間的流逝，會引起視力問題，例如色盲和色弱，影響學(xué)生視力的正常發(fā)育。
4.無頻閃普通熒光燈頻閃是由于在熒光燈中使用了交流電，并且在切換電流時會發(fā)生短期的，無法察覺的閃爍。光線的頻閃效應(yīng)將使睫狀肌不斷收縮和放松以適應(yīng)環(huán)境。長期不間斷的劇烈運動會導(dǎo)致睫狀肌疲勞，并且眼睛會出現(xiàn)疼痛和疼痛。
5.大多數(shù)教室通常使用高色溫（6500K）熒光燈管，這種燈管會有嚴(yán)重的藍(lán)光危害。學(xué)生長時間呆在高強(qiáng)度的藍(lán)光環(huán)境下，不僅會使學(xué)生加深近視，而且還容易產(chǎn)生雙眼疲勞，閱讀和注意力集中的現(xiàn)象。從而嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。更重要的是，藍(lán)光照射可能會對視網(wǎng)膜造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害，地威脅學(xué)生的視力。

(1)照明應(yīng)適當(dāng)

照度越高越好。在合理的范圍內(nèi)可以達(dá)到佳的效果。教室護(hù)眼燈的照度一般在300lx以上，教室黑板燈的照度一般在500lx以上。

(2)照明應(yīng)均勻

照度均勻性是指照度均勻性。一般來說，教室里的光和暗存在問題。一般要求教室內(nèi)黑板面照明均勻度大于0.8，班級桌面和地面照明均勻度大于0.7。

(3)舒適無危險的光源

藍(lán)光危害、眩光和頻閃是課堂存在的一些危害，會造成視覺損傷和視覺疲勞，影響學(xué)習(xí)。因此，選用無害的教室護(hù)眼燈，既能治標(biāo)又能治本。

(四)節(jié)能環(huán)保原則

因為學(xué)校有很多教室，教室燈的數(shù)量也很大。因此，節(jié)能環(huán)保、拒絕浪費是重中之重。教室護(hù)眼燈的選擇具有光衰低、壽命長、無鉛汞污染等特點。

4、教室燈照明場景規(guī)劃

學(xué)校的課堂場景很多，尤其是現(xiàn)在我們重視素質(zhì)教育，比如繪畫教室、圖書館、舞蹈教室、多媒體教室等，所以我們應(yīng)該根據(jù)不同的教學(xué)場景進(jìn)行設(shè)計和規(guī)劃。使教室燈光的使用更加具體和有針對性。

因為普通的熒光燈開的時間越長，光源中的熒光粉衰減就越大，就會導(dǎo)致藍(lán)光光照越來越強(qiáng)烈，從而對人眼造成傷害。如果眼睛長時間在這樣的光源下讀書、寫字，很容易產(chǎn)生眼花、不舒服的感覺，甚至?xí)斐裳劬Α?br />
因此，為減少教室照明對學(xué)生視力的影響，學(xué)校應(yīng)采用的LED教室燈，并且要有的技術(shù)人員來負(fù)責(zé)安裝，以教室燈和黑板燈的各項指標(biāo)都可以達(dá)到合格要求，確保每間教室的光環(huán)境不僅照度充足、均勻度好，同時將眩光小化，無直接光射入學(xué)生的眼睛。

同時，調(diào)整照明燈具在教室中的位置，盡量避免教室中光線的疊加和死角光線的不足，為學(xué)生提供健康、舒適、綠色的教室光環(huán)境。

在教室照明領(lǐng)域，教室護(hù)眼燈，都是為學(xué)校教室照明而設(shè)計的設(shè)備。LED教室燈散熱好，重量輕，高顯指，無頻閃，藍(lán)光等級達(dá)到了RG0，并且還具備為關(guān)鍵的UGR<15防眩光設(shè)計，多角度的為教室照明提供自己的一份力量！

從光線上看，LED教室燈顏色柔和，不會刺傷眼睛，還能夠有效的防止視力下降；從色溫上看，長時間照明，也基本沒有什么色溫偏高或者冷光源，安全性高。

那么，要營造一個良好的黑板照明，需要做到以下幾點：
1、垂直照度：黑板是學(xué)生注意力的集中點，教室照明改造，它需要較高的垂直照度，需滿足國家標(biāo)準(zhǔn)值≥500lux。
2、照度均勻度：由于黑板作為展示知識的區(qū)域，因此其光線分布越均勻，視覺感受越舒服，照度均勻度≥0.8。
3、眩光：反射眩光、直射眩光是黑板照明中極易出現(xiàn)的問題。為了消除黑板照明中的眩光影響，需要滿足以下3個條件。黑板照明通過黑板面的反射光不進(jìn)入學(xué)生的眼睛；黑板照明的光源不直接進(jìn)入學(xué)生的眼睛；老師不感到黑板照明晃眼。
4、合理的照明設(shè)計；為了避免反射眩光、直射眩光等問題的出現(xiàn)，黑板燈的安裝位置及角度需進(jìn)行的照明設(shè)計，以下為黑板燈布置圖。
5、單控制開關(guān)：為了便于黑板的光線根據(jù)不同授課環(huán)境而變化，因此建議黑板照明需單控制開關(guān)。
6、的黑板燈具：除了滿足以上幾點外，的黑板燈具有著舉足輕重的作用。
憑借多年的成功及改造經(jīng)驗不僅完全可以滿足以上幾點，合理的照明設(shè)計，生產(chǎn)的黑板燈具，將會讓黑板不再“黑”，全面保護(hù)學(xué)生的眼睛。歡迎您的咨詢與選購。

三、改造達(dá)到的效果
光環(huán)境改造后將教室課桌面平均照度提高到300LX以上，黑板照度提高到500LX以上，了足夠的照明給師生進(jìn)行正常的教學(xué)活動；
改造后的教室照度均勻度在0.7以上，黑板照度均勻度在0.8以上，使得教室整體照明環(huán)境柔和更加舒適；光環(huán)境改造采用6500K色溫的光源,光源的顯色指數(shù)大于80，以師生獲得真切的視角體驗；教室的統(tǒng)一眩光值(UGR)小于16,明顯提高照明舒適度；采用新國家節(jié)能目錄中的電子鎮(zhèn)流器，解決頻閃問題所帶來潛在的視角光環(huán)境污染；改造后的所有教室照明功率密度全部控制在11W/m2以下，達(dá)到節(jié)能降耗的目的。

1、度不高led護(hù)眼教室燈市場，仍然在孕育和發(fā)展中，所以有很多人不知道led護(hù)眼教室燈，對led護(hù)眼教室燈的功能也是知之甚少。

2、市場份額低led護(hù)眼教室燈是屬于護(hù)眼燈系列中一個分支，led護(hù)眼教室燈市場在整個護(hù)眼燈市場中占據(jù)的份額比較少，需要進(jìn)一步的大力推廣和普及

3、標(biāo)準(zhǔn)未統(tǒng)一led護(hù)眼教室燈技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)沒有一個國家統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，所以在選購led護(hù)眼教室燈產(chǎn)品的時候要了解各個不同產(chǎn)品的不同標(biāo)準(zhǔn)。所以選購led護(hù)眼教室燈的時候要選擇有資質(zhì)有實力的商家品牌。

4、價格相對較高在led護(hù)眼教室燈市場上由于LED光源的成本高導(dǎo)致led護(hù)眼教室燈的產(chǎn)品價格較高。對于普通消費者有時候很難接受價格偏高的led護(hù)眼教室燈，這一點需要整個行業(yè)進(jìn)一步技術(shù)，降低產(chǎn)品成本。

5、未來之星led護(hù)眼教室燈作為第三代光源，有著很多前面兩代光源無可比擬的優(yōu)勢和長處，也是未來替代傳統(tǒng)光源的佳選擇，所以led護(hù)眼教室燈是未來之星。由led護(hù)眼教室燈的市場發(fā)展剛剛開始價格也是千差萬別因此對于消費者，選購led護(hù)眼教室燈還是比較謹(jǐn)慎。要能選購到真正質(zhì)量過硬，能夠符合護(hù)眼標(biāo)準(zhǔn)的led護(hù)眼教室燈，千萬不能僅憑一個概念或為求便宜，花了錢達(dá)不到效果，甚至還會對眼睛有損害。

黑板照明的照度值應(yīng)教室一般照明，黑板照明的照度要求為500Lx以上，而且采用黑板燈。照射黑板所直射出來的光不應(yīng)進(jìn)入學(xué)生眼內(nèi)，學(xué)生和教師不應(yīng)受到黑板反射眩光的干擾。黑板燈應(yīng)裝在教師水平視線48度仰角以上。

而黑板燈的設(shè)計方案則與教室燈不同，黑板照明應(yīng)采用有非對稱強(qiáng)光分布特性的黑板燈具，黑板燈應(yīng)平行于黑板安裝，平行距離黑板0.7m到1.0m間，距離黑板上緣垂直距離0.1m到0.2m，應(yīng)通過調(diào)整黑板燈控照角度，避免黑板燈對教師產(chǎn)生直接眩光。

教室照明光頻閃會帶來什么危害？

光頻閃是指燈具發(fā)光時有高頻率的、不易察覺的閃爍現(xiàn)象。熒光燈無法避免頻閃的問題，頻率在每秒100次以上，瞳孔括約肌會隨著頻閃的明暗變化進(jìn)行收縮和擴(kuò)張，造成了眼部肌肉疲勞，引起眼睛酸澀、疼痛等癥狀。

華輝照明led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈不會產(chǎn)生光頻閃現(xiàn)象，不會引起瞳孔括約肌的不斷快速收縮與擴(kuò)張，從而避免加速疲勞的現(xiàn)象發(fā)生。

教室照明顯色指數(shù)差會帶來什么危害？

“顯色指數(shù)”（簡稱顯指）是衡量一個光源對物體本來顏色顯示能力的指標(biāo)。顯色指數(shù)高有利于提高學(xué)生對色彩的識別能力。熒光燈和劣質(zhì)的LED光源的顯色指數(shù)在70左右，即損失了物體本來顏色的30%左右，長期在這樣的教室照明環(huán)境下學(xué)習(xí)，會導(dǎo)致辨色能力的下降和衰退，進(jìn)而出現(xiàn)色弱、辨色能力差等情況。

尤其是在美術(shù)、化學(xué)、手工等對色彩要求敏感的類教室，過低的顯色指數(shù)影響學(xué)生眼晴對物體色彩的識別，使物體不能呈現(xiàn)出其真正的顏色。