幼兒的智力開發(fā)是極其重要的，尤其是學齡前孩子的早期教育，這也是常常被忽視的，倘若忽視了幼兒的早期智力開發(fā), 忽視了幼兒交際的需要，那么其智商將會明顯地低于正常兒童。

小兒多動癥的患兒智力正?；蚧菊?，但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現(xiàn)為注意力不集中、不正常的皺眉、眨眼、情緒沖動等。醫(yī)生可以給予針灸治療，或調(diào)理幫助患兒慢慢恢復。如果不給予治療，部分患兒在14歲后會自動消失。脾胃虛弱、消化不良，睡眠不佳是小兒多動癥的早期征兆。在上，學齡前兒童的發(fā)病率較高，所以對于學齡前兒童要注意檢查

多動癥孩子缺少就是關(guān)注力，怎么提高關(guān)注力呢，觀察周圍的 “學霸”，就會發(fā)現(xiàn)，他們并不見得比我們的孩子更聰明、更努力， 但是為什么他們學什么都快?學什么都能學好?
原因就在于，“學霸”，比別人專注時間更長。拉開孩子間差距的不是智力和努力，而是專注力!

幼年的孩子大腦發(fā)育不健全，會表現(xiàn)出多動、焦躁等。這本來是一個心理學問題，但是現(xiàn)在很多人都把它當作一個問題，坦率地說，這是一個被異化了的主題。一旦我們的方向錯了，錯誤就會產(chǎn)生連鎖反應。
用多動癥來定義一個孩子，是不負責任的。上提到，多動癥可能會讓孩子產(chǎn)生認知障礙和學習困難的問題，于是你的孩子學習不好，老師就說，你孩子有病，這是多動癥造成的。他們不會從自己的工作疏忽去考慮，一股腦兒把責任推向孩子，推向家長。應該給孩子一點時間，給孩子足夠的寬容，所有的不愉快都是成長中的煩惱。
注意力缺陷障礙（attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD）也稱多動癥，是指智力正?；蚧菊５男海憩F(xiàn)出與年齡不相稱的注意力不集中，不分場合的過度活動，情緒沖動并有認知障礙和學習困難的一組癥候群。ADHA是兒童、青少年多見的精神行為問題之一。——《學》
如何正確培養(yǎng)孩子的專注力?
找找孩子的興趣點
給孩子提供充分的機會，看孩子在做哪些事情的時候特別專注，甚至超乎他的年齡應有的的水平，這往往就是孩子的興趣點。 在這個基礎(chǔ)上引導興趣成為優(yōu)勢，此刻孩子就會變得相當專注了。