石墨烯電地暖安裝詳細(xì)步驟：
準(zhǔn)備發(fā)熱電纜和輔材（溫控器、反射膜、保溫板、鋼絲網(wǎng)、卡釘）
1. 清潔場地，鋪保溫板，保溫板應(yīng)切割整齊，鋪設(shè)間隙不得大于5mm，保溫板可用膠帶粘接平順。
2. 鋪設(shè)反射膜（選擇鋁箔阻燃的），材料為聚酯真空鍍鋁膜，可以起到熱量均勻傳導(dǎo)的作用，以使地表溫度均勻，鋪設(shè)在擠塑板上，鋪設(shè)平整，并用膠帶固定。
3. 鋪鋼絲網(wǎng)，將鋼絲網(wǎng)鋪設(shè)在反射膜上，將其固定在保溫板上，接頭處應(yīng)用卡釘或綁扎帶捆扎牢固，鋼絲間應(yīng)搭接并綁扎固定。
4. 按設(shè)計圖紙鋪設(shè)發(fā)發(fā)熱電纜，均勻布線，線與線的間距為8-15cm，用卡釘將地暖線固定住。
5. 檢測，石墨烯電地暖安裝完成后通電檢測，確保加熱后就可鋪裝水泥、地板了。

電采暖熱量是在每個房間單產(chǎn)生，無輸送損失，自控調(diào)溫。每個房間都可以單設(shè)置溫度，室溫設(shè)定值時供熱系統(tǒng)自動關(guān)閉，室溫低于設(shè)定值時供熱系統(tǒng)自動啟動。均衡供熱使師生可以根據(jù)自身不同需要任意調(diào)節(jié)室溫，感覺舒適并有利于工作學(xué)習(xí)。如遇早春、晚春或早冬、晚冬，更可以隨時供熱，避免學(xué)生老師挨凍。學(xué)生離校后，將供熱系統(tǒng)調(diào)至低溫運(yùn)行或完全關(guān)閉狀態(tài)，待第二天師生到校個小時再將供熱系統(tǒng)開啟以利節(jié)電。對非常用教室（如實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、閱覽室、室內(nèi)體育館等占40%）的空閑時段（空閑系數(shù)0.5-0.7）可將供熱系統(tǒng)調(diào)至低溫或完全關(guān)閉狀態(tài)。

電地暖發(fā)熱電纜產(chǎn)品系統(tǒng)在歐美發(fā)達(dá)國家在使用方式方面非常的靈活自如，電地暖發(fā)熱電纜，在產(chǎn)品種類也非常繁多。有一些電地暖發(fā)熱電纜產(chǎn)品系統(tǒng)甚至全部都集成在系統(tǒng)內(nèi)預(yù)裝好了，便于業(yè)主回家鋪設(shè)。由于歐美發(fā)達(dá)國家地廣人稀，人力成本相對來說非常貴，所以我沒發(fā)到國家，對于電地暖發(fā)熱電纜產(chǎn)品的設(shè)計都非常，力求做到一般普通的業(yè)主沒有受過任何訓(xùn)練，也能夠進(jìn)行電地暖鋪設(shè)。