月十五月兒圓”，為了迎接傳統(tǒng)佳節(jié)，學(xué)校讓我們各班派代表去食堂做月餅，我也是其中的一員。

　　我樂(lè)呵呵地走向食堂，葉老師在食堂等我們呢！一到那里，葉老師先讓我們排起隊(duì)，并告訴我們：“做月餅的師傅馬上到了?！蔽已奂彩挚欤瑩屧诹伺蓬^，可“半路殺出個(gè)程咬金”——王健宇，搶了我的排頭位。我也不敢示弱，與他爭(zhēng)搶起來(lái)，后來(lái)想想，還是算了吧，反正我個(gè)子比他高，站在他后面，我也看得清。月餅師傅來(lái)了，我閉緊了“河馬嘴”，并拉上了“拉鏈”。

　　我們來(lái)到了葉老師制定的位子上站好。那個(gè)伯伯提了個(gè)問(wèn)題：“中秋為什么做月餅？”我和張為愷異口同聲道：“團(tuán)員?！焙髞?lái)，師傅簡(jiǎn)單地給我們介紹了做月餅的材料、制作方法。接下來(lái)，我們就開(kāi)始做月餅了。

城鄉(xiāng)群眾過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗，俗話(huà)中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅初是用來(lái)祭奉月神的祭品，“月餅”一詞，早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中，那時(shí)，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓的象征。

月餅初是在家庭制作的，清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代，有了制作月餅的作坊，月餅的制作越越來(lái)越精細(xì)，餡料考究，外型美觀(guān)，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團(tuán)圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿，月餅還被用來(lái)當(dāng)做禮品送親贈(zèng)友，聯(lián)絡(luò)感情。

今天，老師叫我們畫(huà)月餅，我畫(huà)了蘋(píng)果形的月餅，送給我愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔恕＝又矣之?huà)了愛(ài)心形的月餅，送給我刻苦學(xué)習(xí)的哥哥和姐姐，你們要好好學(xué)習(xí)。然后我又畫(huà)了草莓形的月餅，送給我尊敬的叔叔和阿姨，你們工作一天辛苦了。我的蘋(píng)果形月餅里面是蘋(píng)果味的，愛(ài)心形月餅里面葡萄味的，草莓形月餅里面是草莓味的，還有香蕉味的、西瓜味的等等。爸爸、媽媽?zhuān)鷤優(yōu)槲液徒憬阈量嗟夭賱?。哥哥、姐姐，您們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。叔叔、阿姨，您們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展做出了的貢獻(xiàn)。祝您們中秋節(jié)快樂(lè)！'