目前社會(huì)中教師招聘的考試越來(lái)越多，給大家提供了許多機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，例如大型的特崗考試還有各地市自己組織的考試，但是不論哪種形式的考試公告中都要求要有對(duì)應(yīng)的教師資格證，所以教師資格證考試是大家成為教師前的步，對(duì)于考試很多人都沒(méi)有細(xì)致的了解，那么今天我將對(duì)該考試中、難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)作出說(shuō)明，希望對(duì)同學(xué)們接下來(lái)下半年的考試有所幫助。

在教師資格證考試中考試的科目一共有三科：科目一：綜合素質(zhì)、科目二：教育教學(xué)知識(shí)與能力/教育知識(shí)與能力、科目三：學(xué)科知識(shí)；科是公共科目，參加小學(xué)和中學(xué)資格證考試會(huì)都考，但是第二科在小學(xué)和中學(xué)考試中有所不同，主要是題型不一樣，考察的知識(shí)點(diǎn)無(wú)太大差別，對(duì)于第三科的學(xué)科知識(shí)只在中學(xué)考試中出現(xiàn)。下面將對(duì)每一科中的重難點(diǎn)作出分析。
（一）職業(yè)理念



在本科目中有一部分重要的知識(shí)點(diǎn)就是職業(yè)理念，里面分別有教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教育觀(guān)；該部分的知識(shí)點(diǎn)主要就是談及新時(shí)代的背景下對(duì)于教師、學(xué)生、教學(xué)新的認(rèn)識(shí)，在考試中各個(gè)題型中都會(huì)涉及，尤其是主觀(guān)題--材料分析題，要求同學(xué)們從這幾個(gè)角度對(duì)教師的行為作出分析。所以該部分內(nèi)容同學(xué)們一定要掌握主觀(guān)題的答題技巧。



（二）寫(xiě)作



在綜合素質(zhì)考試中后一道大題是寫(xiě)作，這是令同學(xué)們頭疼的一項(xiàng)考察內(nèi)容，字?jǐn)?shù)要求在800-1000字。很多同學(xué)可能在高中結(jié)束后就再?zèng)]有嘗試過(guò)寫(xiě)文章，所以很多同學(xué)考試時(shí)總是覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)，整篇文章都是在湊字，沒(méi)有核心思想，也沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，甚至有的語(yǔ)言組織都不通順，所以導(dǎo)致作文這里丟分比較嚴(yán)重。那么如何在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇合格的考場(chǎng)作文呢？這里面是講究方法技巧的：例如積累一些的開(kāi)頭用語(yǔ)，學(xué)會(huì)運(yùn)用幾個(gè)核心段落的模板，后文章結(jié)尾的時(shí)候再呼應(yīng)主題；在同學(xué)們自己備考的時(shí)候立足于的試題，然后使用自己的個(gè)性化模板，做到熟練，運(yùn)用自如。



科目二





（一）教育，教育學(xué)發(fā)展史

科目二的考點(diǎn)有兩大部分：教育學(xué)和心理學(xué)。教育學(xué)部分開(kāi)篇就是介紹教育的發(fā)展史和教育學(xué)的發(fā)展史。這兩大知識(shí)點(diǎn)在考試中分?jǐn)?shù)占比較多，多以客觀(guān)題的形式出現(xiàn)，讓同學(xué)們理論對(duì)應(yīng)人物，或是考察早、、等這些關(guān)鍵的字眼。而且這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)涉及的人物特別多，導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行記憶的時(shí)候力不從心，如果同學(xué)們想很好的記住這么多瑣碎的知識(shí)還是要按照自己的習(xí)慣總結(jié)一些簡(jiǎn)短的口訣方便記憶，也可以在中公教材上留意我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)的一些口訣。

（二）普通心理學(xué)

這是同學(xué)們?cè)谛睦韺W(xué)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)遇見(jiàn)的個(gè)難點(diǎn)，之所以會(huì)難是因?yàn)橥瑢W(xué)們覺(jué)得心理學(xué)的概念太過(guò)于抽象，不貼近生活實(shí)際，所以造成很難理解心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，在做題時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，在這里建議大家多結(jié)合生活中的例子來(lái)理解知識(shí)，多記住事例，不要刻板的只是記定義。
鹽城上元教育每年的教資考試通過(guò)率都是在90%向上的，我們有班主任和的編制老師。

查看全部介紹