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要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒，父母就要樹(shù)立榜樣，在生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這樣做能給孩子營(yíng)造一種自然表達(dá)情緒的氛圍，同時(shí)讓孩子感受到被關(guān)注。
我們?cè)诖颐η靶械臅r(shí)候，往往忘記了留給孩子一份耐心，留給他感知愛(ài)時(shí)間。每一個(gè)問(wèn)題孩子的背后，歸根到底，都可以歸結(jié)到一個(gè)詞上——缺愛(ài)。如果孩子小時(shí)候被賦予足夠多的愛(ài)，長(zhǎng)大后會(huì)成為他們堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲。
傾聽(tīng)就像擁抱、微笑的共享相同，是愛(ài)的表明，它會(huì)增進(jìn)親子之間的愛(ài)情。假如是一年級(jí)新生，他在開(kāi)學(xué)初一個(gè)星期里會(huì)對(duì)校園的全部充滿新奇，有許多主意期望表達(dá)出來(lái)，往往放學(xué)后一看到家長(zhǎng)就滔滔不絕地傾訴自己在校園的所見(jiàn)所聞，這時(shí)家長(zhǎng)好的角色就是做一個(gè)傾聽(tīng)者：一是看著孩子目光聽(tīng)他說(shuō)話，表明你重視他的說(shuō)話；二是合作孩子說(shuō)話，在恰當(dāng)?shù)漠?dāng)?shù)卣f(shuō)“是嗎？嗯，不錯(cuò)”等，表明你對(duì)他的說(shuō)話內(nèi)容感興趣；三是鼓舞孩子說(shuō)完話，借此機(jī)會(huì)培育他的表達(dá)能力。開(kāi)學(xué)初每天多聽(tīng)孩子說(shuō)話，家長(zhǎng)既能夠清楚孩子在校園的學(xué)習(xí)生活情況以及喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)，讓孩子當(dāng)令發(fā)泄自己的心情，還能夠體會(huì)孩子所表達(dá)的感覺(jué)，了解孩子的需求，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。反之，假如孩子在想表達(dá)的時(shí)分家長(zhǎng)沒(méi)耐性傾聽(tīng)他說(shuō)話，很快他就會(huì)向家長(zhǎng)關(guān)閉心門(mén)，進(jìn)而影響親子交流。
| 主營(yíng)行業(yè)：教育培訓(xùn) |
| 公司主營(yíng)：叛逆,沉迷手機(jī),厭學(xué),親情冷漠 |
| 采購(gòu)產(chǎn)品：叛逆、沉迷手機(jī)、厭學(xué)、親情冷漠、 |
| 主營(yíng)地區(qū)：全國(guó) |
| 企業(yè)類型：個(gè)體經(jīng)營(yíng) |
| 公司成立時(shí)間：2022-10-25 |
| 經(jīng)營(yíng)模式：生產(chǎn)型 |
| 公司郵編：525000 |
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