4年
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陽(yáng)廣州封閉式管理學(xué)校,縣廣州封閉式管理學(xué)校,市廣州封閉式管理學(xué)校,廣州封閉式管理學(xué)校 |
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觀察孩子和自己的溝通方式。 很多時(shí)候,父母自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。 也許,問(wèn)題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的,自己從前都聽(tīng)父母的,自己的孩子也該聽(tīng)自己的。孩子不順從,在他眼里,就成了叛逆。因此,身為父母的,有時(shí)謙卑,放棄自己執(zhí)著的思想,以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。
春雨學(xué)校教學(xué)設(shè)施,功能完備,滿足學(xué)生住宿、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、就餐等各種需求。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、住宿樓、多媒體多功能禮堂、餐廳、220米塑膠跑道、配備籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施。每個(gè)教室都配備教學(xué)一體機(jī),宿舍配有空調(diào)等設(shè)施。此外,學(xué)校還設(shè)有微機(jī)室、生化實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、舞蹈室、心理咨詢室、家庭治療室、團(tuán)體輔導(dǎo)室等各功能室,配套設(shè)施,滿足社會(huì)對(duì)教育資源的需求。
學(xué)校的教育特色包括封閉式半軍事化管理、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、法制教育、社交禮儀培訓(xùn)、文化課學(xué)習(xí)以及家庭親子關(guān)系教育等。這些教育特色旨在磨練學(xué)生的意志,養(yǎng)成良好的日常生活規(guī)律;樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;促進(jìn)自我心靈的成長(zhǎng);懂得感恩家人、感恩社會(huì);做一個(gè)懂法、守法的合格公民;知禮儀、曉榮辱;鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;構(gòu)建和諧家庭,擁有幸福人生。
新生入學(xué)時(shí),學(xué)校會(huì)統(tǒng)一發(fā)放一系列物品,包括儲(chǔ)物箱、飲水杯、枕頭、棉被、床墊、床單、漱口杯、毛巾、牙刷、牙膏、香皂、香皂盒、水桶、洗臉盆、拖鞋、衣架等。家長(zhǎng)需要自備學(xué)生物品,如運(yùn)動(dòng)鞋、襪子、內(nèi)褲等,并根據(jù)性別不同準(zhǔn)備相應(yīng)的內(nèi)衣、衛(wèi)生巾等。女生還需準(zhǔn)備保暖衣服4套(冬天提供)。家長(zhǎng)還需提供監(jiān)護(hù)人和學(xué)生戶口證件或身份證復(fù)印件各一份或發(fā)送照片給招生老師,并提供入學(xué)體檢報(bào)告1份。
入學(xué)后,學(xué)生需遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不辦理退學(xué)手續(xù)。學(xué)校采用小班制管理,原則上不超過(guò)20人。學(xué)校實(shí)施全封閉管理,不可以請(qǐng)假,若有特殊情況的,務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校,否則默認(rèn)自動(dòng)放棄,需自行承擔(dān)后果。
教學(xué)樓:春雨學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓,內(nèi)部配備有寬敞明亮的教室。每個(gè)教室都安裝了的教學(xué)設(shè)備,如多媒體教學(xué)一體機(jī),能夠?yàn)閷W(xué)生提供生動(dòng)、直觀的教學(xué)體驗(yàn)。
住宿樓:為了滿足學(xué)生的住宿需求,春雨學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的住宿樓。宿舍內(nèi)部設(shè)施完善,配有空調(diào)、床鋪、儲(chǔ)物柜等,確保學(xué)生能夠擁有一個(gè)舒適、安全的住宿環(huán)境。
餐廳:學(xué)校設(shè)有餐廳,提供營(yíng)養(yǎng)均衡、口味多樣的餐食。餐廳環(huán)境整潔,衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo),能夠滿足學(xué)生的日常飲食需求
運(yùn)動(dòng)場(chǎng):春雨學(xué)校擁有220米塑膠跑道和配備籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這些設(shè)施為學(xué)生提供了充足的運(yùn)動(dòng)空間,有助于培養(yǎng)他們的體育精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
功能室:學(xué)校還設(shè)有微機(jī)室、生化實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、舞蹈室等功能室。這些功能室不僅為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái),還豐富了他們的課余生活。
心理咨詢室:春雨學(xué)校特別重視學(xué)生的心理健康,因此設(shè)有心理咨詢室。這里配備了的心理咨詢師,能夠?yàn)閷W(xué)生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù),幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題。
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