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學(xué)科題
1、新課標(biāo)下中學(xué)生如何掌握說明文寫作？
2、如何讓學(xué)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美？
3、運算能力的主要特征是什么？
4、如何檢測這節(jié)課你是否達(dá)到了預(yù)期效果？
5、小學(xué)英語課堂評價應(yīng)注意什么？
6、如何提高學(xué)生對民族音樂的興趣？怎樣去引導(dǎo)？
7、如何保護(hù)學(xué)生的個性？
8、如何保持學(xué)生對美術(shù)個性化差異，怎樣做到因材施教？
9、作為一名幼兒老師，如何向方向發(fā)展？
10、在政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣？
11、怎樣實現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化？
12、運動過程中的損傷如何預(yù)防？
13、怎樣引導(dǎo)小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源？
14、在教學(xué)過程和教學(xué)方法中需要注意哪些問題？
15、怎樣跨出小學(xué)生作文的步？
16、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力？
17、在學(xué)科教學(xué)中，如何提高學(xué)生的識記能力？
18、如何提高學(xué)生在課堂中的參與性？
19、你是怎樣設(shè)計教唱環(huán)節(jié)的？
20、作為一名中小學(xué)音樂老師，怎樣上好音樂課？
21、你認(rèn)為美術(shù)課應(yīng)該怎么上？
22、對于初中生開設(shè)雕塑課好不好，你有什么意見？
23、教師在教學(xué)中如何運用鼓勵教育和批評教育？
24、怎樣利用學(xué)習(xí)動機(jī)，更加突發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性？

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