劉洪兵2017年3月31-4月1日銀川戰(zhàn)略管理手機
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劉洪兵2017年3月31-4月1日銀川戰(zhàn)略管理手機照片
熱烈祝賀培訓(xùn)圓滿成功!此次培訓(xùn)受到學(xué)員的熱烈反映!
尊嚴源自品質(zhì),成功源于合作
——劉洪兵老師個人簡介及核心課程列表
【講師簡介】
劉洪兵 老師
管理咨詢 培訓(xùn)師
專注戰(zhàn)略執(zhí)行十五年
戰(zhàn)略執(zhí)行6+3理論體系的創(chuàng)立者
管理者“六級進階、三力修煉”能力開發(fā)體系構(gòu)建者
企業(yè)文化落地“蜂巢模型”創(chuàng)立者
劉洪兵老師秉承“價值理念、奉獻精神、情懷”的人生修煉原則,立志為客戶創(chuàng)造有價值的咨詢及培訓(xùn)。劉洪兵老師從2000年開始系統(tǒng)研究戰(zhàn)略及戰(zhàn)略執(zhí)行,基于中外經(jīng)典戰(zhàn)略管理理論和自己十幾年的管理咨詢實踐經(jīng)驗開發(fā)的自有知識產(chǎn)權(quán)的“戰(zhàn)略規(guī)劃雙24邏輯思考法則”、“戰(zhàn)略執(zhí)行6+3機制”、“戰(zhàn)略落地三環(huán)驅(qū)動模型”,成為目前中國戰(zhàn)略管理理論中具系統(tǒng)、具實操的理論體系,并基于該理論體系開發(fā)了一系列戰(zhàn)略管理的經(jīng)典培訓(xùn)課程和咨詢產(chǎn)品。
2008年,發(fā)改委舉辦的國際戰(zhàn)略規(guī)劃師培訓(xùn)班引進劉洪兵老師的戰(zhàn)略管理課程體系;2010年,人力資源和社會保障部將該課程體系作為“戰(zhàn)略管理人員崗位能力資格認證”的核心必修課程。截止目前,劉洪兵老師的課程已成為各類戰(zhàn)略管理培訓(xùn)認證項目的經(jīng)典核心課程,已講授近百期,上萬名國有企業(yè)、大型民企的高管及戰(zhàn)略管理人員聆聽了戰(zhàn)略課程并運用到企業(yè)戰(zhàn)略管理的實踐!
【職稱及任職情況】
管理學(xué)博士
CMC(國際注冊管理咨詢師)
北京匯眾綏猷管理咨詢有限責(zé)任公司董事長
華夏基石企業(yè)管理咨詢公司戰(zhàn)略合伙人
國家發(fā)改委國際戰(zhàn)略規(guī)劃師認證項目講師
人保部戰(zhàn)略管理人員崗位能力培訓(xùn)項目特邀顧問
北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)院MBA、EMBA特聘講師
復(fù)旦大管理學(xué)院經(jīng)理人項目特聘講師
清華大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)EMBA項目特聘講師
中牧發(fā)展、廣東粵電集團特聘管理顧問
《北大商業(yè)評論》、《中國醫(yī)療》、《中外管理》特約撰稿人
【特長】
戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化管理、管理者能力開發(fā)、人力資源管理
【主要著作】
《這樣執(zhí)行戰(zhàn)略有效——戰(zhàn)略落地的學(xué)問》
《過冬——中國企業(yè)何去何從》
《“十三五”規(guī)劃編制暨“十二五”規(guī)劃實施評估實操手冊》
【核心課程列表】
戰(zhàn)略管理類
宏觀趨勢類
《“新常態(tài)”下的國企改革之路》
《“新常態(tài)”下的民營企業(yè)成長突破》
《移動互聯(lián)網(wǎng)時代的戰(zhàn)略管理》
戰(zhàn)略制定類
《起步“新常態(tài)”,決勝大未來——“十三五”規(guī)劃編制實務(wù)》
《絕地反擊,“勢”者生存——戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略規(guī)劃實務(wù)》
《運籌帷幄,決勝千里——企業(yè)中高層戰(zhàn)略思維實務(wù)》
《戰(zhàn)略致勝——企業(yè)中高層戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
戰(zhàn)略落地類
《從戰(zhàn)略到執(zhí)行——戰(zhàn)略落地機制構(gòu)建實務(wù)》
戰(zhàn)略落地機制構(gòu)建系列課程A——
《把戰(zhàn)略落實到底——戰(zhàn)略落地三環(huán)驅(qū)動》
戰(zhàn)略落地機制構(gòu)建系列課程B——
《讓戰(zhàn)略“活”起來——戰(zhàn)略落地六大系統(tǒng)》
《突破戰(zhàn)略執(zhí)行瓶頸——戰(zhàn)略目標(biāo)分解和年度經(jīng)營計劃制定》
《上承戰(zhàn)略,下接績效——計劃落實七步法》
戰(zhàn)略評估類
《打開績效黑箱——戰(zhàn)略績效管理實務(wù)》
“戰(zhàn)略黃埔”將帥訓(xùn)練系列
《審“勢”——戰(zhàn)略思維訓(xùn)練營》
《取“勢”——企業(yè)中高層戰(zhàn)略研討會》
《任“勢”——戰(zhàn)略執(zhí)行效能行動教練式微咨詢》
《順“勢”——戰(zhàn)略目標(biāo)分解與年度經(jīng)營計劃制定訓(xùn)練營》
企業(yè)文化類
《從企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理——企業(yè)文化落地實務(wù)培訓(xùn)》
人力資源類
《己欲立而立人,己欲達而達人——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
管理者能力開發(fā)類
《管理決定未來——新任管理者角色定位和心智修煉》
《劍鋒所指,所向披靡——企業(yè)中層管理者執(zhí)行力修煉》
《大音希聲,大象無形——企業(yè)中高層影響力修煉》
【授課特色】
劉洪兵老師是特色的咨詢、培訓(xùn)、研究“三棲式”培訓(xùn)咨詢。其課程內(nèi)容源于長達十幾年的咨詢實踐總結(jié),貼近現(xiàn)實、內(nèi)涵豐富、富有實效,能夠起到“一針見血”的實用效果。
形式特:劉老師融室內(nèi)拓展、情景模擬、沙盤演練、課程游戲、自我管理于一體的特課堂管理模式,將課堂主導(dǎo)權(quán)交給學(xué)員,讓學(xué)員在廣泛參與中感悟課堂主題,了整個課程的有趣、有序、有深度的果;
深入淺出:劉老師的課程講求理論知識與工作實踐相結(jié)合,以大量的互動與實戰(zhàn)演練貫穿整個課程,他的課深入淺出,能夠從抽象的理論和復(fù)雜的現(xiàn)實中洞察事理,直擊本質(zhì),把復(fù)雜的問題簡單化,把簡單的問題本質(zhì)化,點醒學(xué)員的恍然之“悟”,實現(xiàn)學(xué)員認知的系統(tǒng)提升;
學(xué)以致用:劉老師的課緊扣企業(yè)實際經(jīng)營狀況,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員,既有管理之道,又有管理之術(shù),操作性,學(xué)能致用;
能力培養(yǎng):劉老師的講授充滿激情,點燃學(xué)員的內(nèi)心,注重心靈的解剖,在傳授學(xué)員知識和技能的同時幫助學(xué)員培育自己的管理思維和哲學(xué)思維。
學(xué)員對劉老師的課的評價是:解渴、過癮、實用、有效!
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