2.寬大的教室

　　垂直于黑板方向的教室照明三列以上，這樣的教室使用帶鏡面格柵的小格柵燈具。

　　根據(jù)計算教室眩光UGR公式來看，教室中線上的燈具位置系數(shù)大，同時在中線上的燈具一般表面亮度值也是大的，所以要在教室照明中盡量減少在中線上安裝的燈具數(shù)量。

3.選用黑板燈具

　　根據(jù)相關的標準要求，黑板燈具在工作時不能對講臺上的教師產(chǎn)生眩光影響。一般認為在教師講課時，在教師視線上方45°范圍內(nèi)不能安裝黑板燈具。

　　這就對黑板燈具的安裝高度提出了要求。同時考慮到與其他教學設備可能會產(chǎn)生的位置沖突，好有一個黑板燈具設計為可升降式的。

實驗室(物理實驗室、化學實驗室等)一般都會使用深色橡膠桌墊，課桌面的反射率就會下降，學生有時會站立進行實驗操作，會出現(xiàn)擋光的情況，所以必要時應配備局部照明設備;

體操房和錄播教室等應增加垂直照明設備等等。
　　學校生活占據(jù)了孩子一大半的成長時光，教室可以說是學生的第二個家，教室燈光的好壞直接影響孩子的身心健康，為了下一代的健康成長，教室燈光的選擇應慎之又慎，畢竟孩子的成長是不可逆的。成才照明的教室燈符合國家CNAS標準的測試實驗室，是產(chǎn)品的品質(zhì)保障。如果您想選購，還是到成才照明好。

目前教室照明遇到的問題:1、學校教室照明并沒有參照國家標準配置燈具。安裝、維護質(zhì)量不理想。2、教室燈具分布不合理，造成同一間教室照度不均勻。3、新建的學校亮度太高。老學校教室燈管老化，亮度降低，沒有及時更換。以上是提及的學校教室照明的三個現(xiàn)象，在各所學校教室照明問題中有壹定的代表性。如何優(yōu)化學校教室照明，中教凱迪照明公司給出以下幾點建議。1、建議教室采用帶格柵支架的led燈作為主照明，或者在現(xiàn)有教室用靠近黑板的三排更換成led支架燈，這樣可以明顯改善后排學生視覺效果。2、《學校照度標準》規(guī)定學校教室照明度不低于150lx，有些學校學校教室照明設計不合理，片追求明亮，,照度太高，在這種高照度下，學生無法看清老師在黑板上的書寫內(nèi)容，造成嚴重視覺疲勞。建議學校在各個教室配備一只便攜式照度計，檢查教室光照度狀態(tài)。以分析室內(nèi)照度均勻度，了解燈管長久使用所出現(xiàn)的光衰現(xiàn)象，做到及時更換燈管。3、學校教室照明燈具都應該使用led節(jié)能燈，這比普通熒光燈更亮百分之二十，學生的視覺疲勞程度會得到改善。在學校的功能性教室里這種led燈的光譜與陽光相似，被照物體非常鮮艷逼真，在這種led燈照下人眼的疲勞感也會明顯降低。

LED教室燈具有壽命長、耗能低之外，中教凱迪LED教室照明產(chǎn)品具有以下特點:一、應用靈活，搭配特制漫反射材料設計的燈罩可以達到非常好的均勻度，嚴格控制眩光。二、環(huán)保效益更佳，由于光譜中沒有紫外線和紅外線，既沒有熱量，也沒有輻射，屬于典型的綠色照明光源，而且廢棄物可回收，沒有污染;三、藍光危害豁免級，長時間保護學生眼睛三、高導熱鋁材，特散熱設計，確保燈管壽命達50000h四、更加節(jié)能，相對傳統(tǒng)熒光燈節(jié)能50%，相對于同行產(chǎn)品再節(jié)能30%。五、做好每一個細節(jié)，每一個配件都精選材質(zhì)，確保品質(zhì)六、采用的LED芯片，光衰小，長時間使用光效幾乎不變。

保護學生視力健康就選照明護眼燈。