2021年5月，國際標準化組織正式發(fā)布了國際標準ISO/IEC 23126: 2021學習信息技術(shù)，由北京師范大學未來教育創(chuàng)新中心俞圣泉教授負責。教育與培訓——泛在學習資源組織與描述框架(簡稱“學習元國際標準”)。本標準基于俞圣泉教授團隊初開發(fā)的學習細胞資源模型。它是國際標準化組織在教育領(lǐng)域采用的個由中國領(lǐng)導的國際標準。實現(xiàn)了中國原有教育資源框架國際標準組織的突破，增強了中國智慧教育的國際影響力。


學習袁國際標準發(fā)布



國際標準化組織是世界上大的國際標準化組織，成立于1947年2月23日?？偛吭O(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。其前身是國家標準化協(xié)會國際聯(lián)合會和聯(lián)合國標準協(xié)調(diào)。

學習元國際標準描述了四個部分:聚合模型、內(nèi)容組織、情境感知學習服務(wù)和學習元服務(wù)提供商。聚合模型定義了泛在學習環(huán)境中學習資源的核心要素和組織關(guān)系。內(nèi)容組織通過語義描述來定義學習元素的核心特征和表示細節(jié)，包括上下文、社會和進化表示元素以及實現(xiàn)過程；情境感知學習服務(wù)定義了學習元國際標準在泛在學習過程中的作用、要素和支持過程。學習元服務(wù)提供是學習元國際標準在不同平臺應用的服務(wù)聚合接口，它可以標準化地定義學習元國際標準在不同平臺應用的方式。

第三步是組織培訓

培訓ISO團隊成員，由管理者代表或ISO實施團隊負責人對成員進行培訓(部分成員要求咨詢公司進行外部培訓)。通過培訓和宣傳，整個公司感覺ISO的實施現(xiàn)在已經(jīng)開始了，形成了一種氛圍。同時，讓成員了解ISO實施過程中做了哪些工作，大家的工作內(nèi)容是什么，如何與整體進度協(xié)調(diào)，遇到問題有什么解決辦法。


第四步是系統(tǒng)文檔的結(jié)構(gòu)規(guī)劃
策劃內(nèi)容包括:一是確定整個體系文件的編制計劃和進度；第二，確定質(zhì)量管理體系文件的內(nèi)容(編制哪些程序、規(guī)范和表格等。).一般情況下，一個公司成立一段時間，各種形式和流程都有完善和匯集。但是如果一個新成立的公司需要編制一套完整的文檔，那么任務(wù)很重，好的辦法就是參考同行業(yè)其他企業(yè)的系統(tǒng)文檔。


第五步是確定刪除條款

刪除的原則是不能影響滿足客戶要求和產(chǎn)品質(zhì)量的責任。根據(jù)該標準，除非刪除于本標準第7章中不影響組織提供符合顧客要求和適用法律法規(guī)的產(chǎn)品的能力或責任的要求，否則不能聲稱符合該標準。

第十三步系統(tǒng)文件的宣傳、培訓和試運行

本次培訓主要針對系統(tǒng)文檔的內(nèi)容。讓各部門清楚地了解每項活動的質(zhì)量管理體系的標準化，以及各種過程是如何工作的，特別是常見的程序，如《糾正和預防措施程序》。
ISO9001質(zhì)量管理體系試運行
運行過程中各部門出現(xiàn)的問題應在例會上記錄、總結(jié)和討論，以決定是否修改文件或優(yōu)化流程。注:系統(tǒng)試運行期間的修改可能是常見的。所以外審的時候可能會有多種不同格式的質(zhì)量記錄，這是允許的，因為只是試運行！


第15步內(nèi)部審計培訓

一般要求內(nèi)部審計師有內(nèi)部審計證書。全公司至少有兩人以上有內(nèi)審證。否則，整個體系在外部審核時將被視為“嚴重不符合”，不予通過。公司內(nèi)部審核證書不超過兩人時，要及時辦理，可邀請教師到廠外培訓。兩人以上有內(nèi)審證的，可以在內(nèi)審培訓期間由自己公司主持，減少公司開支。