2.寬大的教室

　　垂直于黑板方向的教室照明三列以上，這樣的教室使用帶鏡面格柵的小格柵燈具。

　　根據(jù)計算教室眩光UGR公式來看，教室中線上的燈具位置系數(shù)大，同時在中線上的燈具一般表面亮度值也是大的，所以要在教室照明中盡量減少在中線上安裝的燈具數(shù)量。

3.選用黑板燈具

　　根據(jù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求，黑板燈具在工作時不能對講臺上的教師產(chǎn)生眩光影響。一般認(rèn)為在教師講課時，在教師視線上方45°范圍內(nèi)不能安裝黑板燈具。

　　這就對黑板燈具的安裝高度提出了要求。同時考慮到與其他教學(xué)設(shè)備可能會產(chǎn)生的位置沖突，好有一個黑板燈具設(shè)計為可升降式的。

實驗室(物理實驗室、化學(xué)實驗室等)一般都會使用深色橡膠桌墊，課桌面的反射率就會下降，學(xué)生有時會站立進(jìn)行實驗操作，會出現(xiàn)擋光的情況，所以必要時應(yīng)配備局部照明設(shè)備;

黑板燈具現(xiàn)在為了滿足照度和均勻度的需要，很多采用雙光源燈具，并排安裝三盞黑板燈具的辦法。這樣的確能滿足照明的需要，但是實際的問題也很多。有些黑板燈具的配光設(shè)計不合理，導(dǎo)致黑板燈具的安裝高度過低，黑板燈具發(fā)出光直接照射在老師臉上，嚴(yán)重影響老師的工作。

護(hù)眼燈是什么？護(hù)眼燈真的能護(hù)眼嗎？
護(hù)眼燈是什么，護(hù)眼燈是在基本燈飾的基礎(chǔ)上改變電頻率，讓眼睛感受不到頻閃，使光線變得柔和從而減輕視力疲勞的燈。護(hù)眼燈采用直流鎮(zhèn)流器，把交流電先變成直流電，用直流電點燈，也達(dá)到基本無頻閃，能避免視力疲勞，且無電磁干擾。護(hù)眼燈采用變頻電子鎮(zhèn)流器，將電頻率由70Hz提高至50-60kHz，而光的變化由于熒光粉的余輝效應(yīng)變得非常小，因此人眼基本感覺不到頻閃，同時燈光采用三基色熒光粉，使得光線柔和，以此來減輕視力疲勞。

護(hù)眼燈的工作原理有兩個。一是采用變頻電子鎮(zhèn)流器，將電頻率由50Hz提高至30-50kHz，而光的變化由于熒光粉的余輝效應(yīng)變得非常小，因此人眼基本感覺不到頻閃，同時燈光采用三基色熒光粉，使得光線柔和，以此來減輕視力疲勞。二是采用直流鎮(zhèn)流器，把交流電先變成直流電，用直流電點燈，也達(dá)到基本無頻閃，能避免視力疲勞，且無電磁干擾。所有“護(hù)眼燈”的目標(biāo)是要讓燈發(fā)出盡量接近自然光特性的光線。

護(hù)眼燈真的能護(hù)眼嗎？



護(hù)眼燈是通過減輕眼睛疲勞來保護(hù)眼睛的。我們通常判斷一個燈對人的眼睛保護(hù)，主要有四個要素：

1. 照度。照度就是要求這個光源的亮度要適中，太亮不行，太暗也不行；

2. 色彩。色彩主要的是它的清晰度，好接近陽光，這樣我們在看物體的時候會更清晰；

3. 頻閃。因為燈在光源驅(qū)動的時候，它出現(xiàn)光的閃動，這個閃動如果太頻繁，對人的眼球、瞳孔和肌肉都會造成疲勞和傷害；

4. 就是紫外線。因為紫外線越強(qiáng)，對我們眼睛的傷害力就越強(qiáng)。

事實上，無論什么燈，只要是非自然光，對視覺都有一定影響。其實，要保護(hù)眼睛，主要還是在于燈的使用方法。一方面應(yīng)把燈罩壓低以確保注視區(qū)域光線夠亮、同時能遮住光源以避免眩光；另一方面也要避免燈頭太靠近注視區(qū)域（書本/桌面），導(dǎo)致光線過亮。如果自己無法確定光線亮度是否合適，可用護(hù)眼光度筆做些檢測。
教室照明燈具的特點:1、不僅外形簡潔與教室搭配出更簡約整潔明亮的空間，而且燈具材質(zhì)選擇材料，反光材料，反光率達(dá)到85%。2、靜電噴白工藝使燈具與燈罩更有現(xiàn)代質(zhì)感。3、單的針對標(biāo)準(zhǔn)教室的配光設(shè)計，是教室達(dá)到很高的均勻度與照度，是極.佳的護(hù)眼教室燈。4、漫反射材料及依據(jù)光學(xué)原理設(shè)計，使光線柔和明亮，光束分布均勻，使教室沒有暗角。5、節(jié)電效果好，節(jié)電達(dá)60%，功率密度達(dá)到8.5w/平方米，減少學(xué)校照明壓力。6、藍(lán)光危害為豁免級，充分的保護(hù)學(xué)生的眼睛不受長時間光照的負(fù)面影響。7、3500v的耐高壓，確保整個學(xué)校的用電體系安全。