此外在休閑市場(chǎng)上，世界各地一些稍具規(guī)模的公園、度假飯店都以此設(shè)備招攬客人，以突破自己的特色，或當(dāng)作企業(yè)、地方的地標(biāo)。其他還有一些訓(xùn)練中心、健身俱樂(lè)部，以此來(lái)訓(xùn)練企業(yè)主、管理者或員工的耐力、意志力及應(yīng)變能力。

攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中衍生出來(lái)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。50年代起源于蘇聯(lián)，是中作為一項(xiàng)軍事訓(xùn)練項(xiàng)目而存在的。

　　攀巖墻以個(gè)人挑戰(zhàn)為主的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，攀巖墻號(hào)稱“巖壁上的芭蕾”，作為一個(gè)高空挑戰(zhàn)類項(xiàng)目，個(gè)人能力 的挑戰(zhàn)與感受巖壁上的動(dòng)作同樣吸引學(xué)員，設(shè)定目標(biāo)并努力完成、合理 使用固有的資源、感受團(tuán)隊(duì)成員的幫助等也成為學(xué)員關(guān)注的要點(diǎn)。

兩個(gè)學(xué)員為一組，兩者之間有一條1.8米長(zhǎng)的栓索帶互相鎖住，攀上離地面九米高的巖頂：以腳的蹬力和手

　　的拉力、相互配合、身體緊貼墻面，兩人相互協(xié)力攀至終點(diǎn)。

　　盡量直線攀爬，防止脫手時(shí)擺動(dòng)過(guò)大受傷;

攀巖需要攀爬者面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并尋找解決問(wèn)題的方法。

攀巖讓人們學(xué)會(huì)冷靜思考、團(tuán)隊(duì)合作和自我的精神。

攀巖能夠培養(yǎng)攀爬者的勇氣、耐力和毅力，從而對(duì)他們的個(gè)人品質(zhì)產(chǎn)生積極影響。

戶外攀巖墻作為一種受歡迎的戶外活動(dòng)設(shè)施，不僅為攀愛(ài)冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)自我的人們提供了一個(gè)理想的場(chǎng)所，也通過(guò)其深厚的結(jié)構(gòu)、挑戰(zhàn)與樂(lè)趣以及安全保障，成為一項(xiàng)受人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。

攀巖通過(guò)身體鍛煉和培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，為攀爬者創(chuàng)造了一種特的體驗(yàn)，并對(duì)他們的健康和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。

無(wú)論是初次嘗試攀巖還是攀巖高手，戶外攀巖墻都是一個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)所，值得人們?nèi)ヌ剿骱腕w驗(yàn)。

規(guī)格：長(zhǎng)4米高12米，附消防大隊(duì)訓(xùn)練架建造，整體鋼結(jié)構(gòu)，鍍鋅鏈條，進(jìn)口松木，器械架體：整體可拆裝、可移動(dòng)，無(wú)現(xiàn)場(chǎng)焊接，鋼架體全部螺絲連接，器材在整體上有足夠的強(qiáng)度，無(wú)變形及損壞現(xiàn)象。900mm*900mm標(biāo)準(zhǔn)純玻璃鋼攀巖板；巖板為翻沿法蘭式巖板；擁有平直板、斜直板、三維立體曲面（簡(jiǎn)稱3D）板、弧形板等幾十種板型，各板型間可自由拼接組合；上端錨點(diǎn)受力不少于816.33kg；巖板耐受靜壓力不少于408.16kg；巖板耐受沖擊力不少于612.24kg；支點(diǎn)孔抗拉力不少于306.12kg。
攀巖墻類型：
1、模擬型。
巖板是根據(jù)天然山體形狀取樣翻制而成，模擬度高，如真壁、俯壁、屋檐等。
2、競(jìng)技類型。
攀爬難度大，具有挑戰(zhàn)性，能夠滿足競(jìng)技比賽的要求；設(shè)計(jì)使用高強(qiáng)度復(fù)合巖板，設(shè)計(jì)路線和難度是對(duì)攀巖人士、愛(ài)好者、高空作業(yè)等行業(yè)的培訓(xùn)和比賽。
3、兒童型。
安全可靠，色彩鮮艷，造型生動(dòng)，造型美觀。板面有多種顏色，巖板表面噴有卡通圖案，適合兒童和小學(xué)生；用于兒童和兒童的肌肉發(fā)育、手、眼、身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練。
室外攀巖墻能提升平衡感，在巖壁上「三點(diǎn)不動(dòng)，一點(diǎn)動(dòng)」的基本動(dòng)作，憑借的就是平衡感。平衡感好的孩子，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞自然好，手腳靈活，行走端正，儀態(tài)優(yōu)美；室外攀巖墻可以訓(xùn)練專注力，當(dāng)手腳扎實(shí)地攀踏著巖塊，三點(diǎn)不動(dòng)一點(diǎn)動(dòng)，留意攀爬路線上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，避免失誤與墜落，此時(shí)特別需要的是全神貫注。尤其對(duì)于好動(dòng)而不專心的孩子，攀巖是的訓(xùn)練專注的活動(dòng)；室外攀巖墻可以培養(yǎng)進(jìn)取心，當(dāng)攀爬于巖壁上時(shí)，目標(biāo)在望卻遇上困難，是放棄、還是繼續(xù)堅(jiān)持？考驗(yàn)著孩子的意志力、榮譽(yù)感及自我的決心。