各相關(guān)單位：根據(jù)國(guó)家“人社部”和國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局相關(guān)規(guī)定，對(duì)計(jì)量從業(yè)人員要求做了較大的調(diào)整，仍要求各級(jí)部門(mén)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位的計(jì)量監(jiān)管，進(jìn)行有效溯源，質(zhì)量控制科學(xué)性和質(zhì)量檢測(cè)準(zhǔn)確性。2018年國(guó)家認(rèn)可委對(duì)多個(gè)認(rèn)證認(rèn)可體系都進(jìn)行了換版工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理、量值溯源、計(jì)量確認(rèn)、期間核查、能力驗(yàn)證等技術(shù)要求都增加了條款，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了提高企事業(yè)單位計(jì)量管理和計(jì)量校準(zhǔn)人員的技術(shù)水平、理論與實(shí)際操作能力的重要性；為了滿(mǎn)足企業(yè)建立檢、校、內(nèi)三級(jí)溯源體系，確保儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠，提升測(cè)量設(shè)備有效管理水平和合理利用率，滿(mǎn)足各認(rèn)證體系對(duì)計(jì)量溯源的要求，減少周期檢定和后期維護(hù)的大量資金成本。廣州圣問(wèn)技術(shù)職業(yè)資格技能培訓(xùn)中心stspx將定期舉辦計(jì)量校準(zhǔn)人員技能培訓(xùn)班，望各單位根據(jù)工作需要選派人員參加?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

考培對(duì)象：
1、企、事業(yè)單位從事計(jì)量器具的計(jì)量檢定、校準(zhǔn)、維修、計(jì)斤、司磅等計(jì)量管理人員；
2、檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)從事儀器計(jì)量檢定\校準(zhǔn)、分析測(cè)試和儀器管理的人員；
3、CMA和CNAS認(rèn)證實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量/技術(shù)負(fù)責(zé)人員、授權(quán)簽字人及內(nèi)審人員。

計(jì)量校準(zhǔn)內(nèi)校員證書(shū)頒發(fā)：
分理論考試和技能考核，經(jīng)培訓(xùn)考試合格者由國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理（CNCA）授權(quán)頒發(fā)內(nèi)部檢驗(yàn)員（內(nèi)校員）證書(shū)。該證書(shū)是企業(yè)計(jì)量從業(yè)人員職業(yè)技能水平的資格憑證，是各企業(yè)單位開(kāi)展計(jì)量?jī)x器內(nèi)校工作的有效資質(zhì)，證書(shū)長(zhǎng)期有效，，聯(lián)網(wǎng)注冊(cè)。

服務(wù)目標(biāo)：幫助企業(yè)建立“方法科學(xué)、行為公正、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、工作”基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握計(jì)量校準(zhǔn)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)、相應(yīng)的法律法規(guī)和實(shí)際操作技能，為實(shí)施計(jì)量監(jiān)督、發(fā)展生產(chǎn)、貿(mào)易、科學(xué)技術(shù)以及保護(hù)人民健康和生命財(cái)產(chǎn)安全提供準(zhǔn)確可靠的校準(zhǔn)數(shù)據(jù)，更好地履行自已的職責(zé)。

考試鑒定方式說(shuō)明：理論知識(shí)閉卷考試，操作技能現(xiàn)場(chǎng)考核。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作方式；兩項(xiàng)考試(考核)均采用百分制，兩項(xiàng)考試(考核)的成績(jī)皆達(dá)60分以上者為合格。

計(jì)量校準(zhǔn)含義：在規(guī)定條件下的一組操作，其步是確定由測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)提供的量值與相應(yīng)示值之間的關(guān)系，第二步則是用此信息確定由示值獲得測(cè)量結(jié)果的關(guān)系，這里測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)提供的量值與相應(yīng)示值都具有測(cè)量不確定度。校準(zhǔn)結(jié)果既可賦予被測(cè)量以示值，又可確定示值的修正值，校準(zhǔn)還可確定其他計(jì)量特性，如影響量的作用，校準(zhǔn)結(jié)果可出具“校準(zhǔn)證書(shū)”或“校準(zhǔn)報(bào)告”。

計(jì)量校準(zhǔn)員培訓(xùn)應(yīng)掌握：
1、測(cè)量：以確定量值為目的的一組操作。
2、計(jì)量：實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準(zhǔn)確可靠的活動(dòng)。
3、測(cè)量結(jié)果：由測(cè)量所得的賦予被測(cè)量的值
4、（測(cè)量結(jié)果的）重復(fù)性：在相同測(cè)量條件下，對(duì)同一被測(cè)量連續(xù)進(jìn)行多次測(cè)量所得結(jié)果之間的一致性。
5、（測(cè)量結(jié)果的）復(fù)現(xiàn)性：在變化的測(cè)量條件下，同一被測(cè)量的測(cè)量結(jié)果之間的一致性。
6、（測(cè)量）誤差：測(cè)量結(jié)果與被測(cè)量的真值之差值。
7、偏差：某值與其參照值之差值。
8、（測(cè)量）不確定度：與測(cè)量結(jié)果相關(guān)的參數(shù)，表征合理地賦予被測(cè)量值的分散性。此參數(shù)可以是標(biāo)準(zhǔn)偏差（或其倍數(shù)），也可以是說(shuō)明置信水平的區(qū)間半寬度。
9、（測(cè)量的）算術(shù)平均值：同一被測(cè)量的多次測(cè)量結(jié)果的估計(jì)值，用
計(jì)算。xi——第i次測(cè)量值；n——測(cè)量次數(shù)。
10、實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)偏差：表征同一被測(cè)量的多次測(cè)量結(jié)果分散性的參數(shù)，用s表示，可按上式計(jì)算：
11、直接測(cè)量法：不必測(cè)量與被測(cè)量有函數(shù)關(guān)系的其他量，而能直接得到的被測(cè)量值的測(cè)量方法。
12、間接測(cè)量法：通過(guò)測(cè)量與被測(cè)量有函數(shù)關(guān)系的其他量得到的被測(cè)量值的測(cè)量方法。
13、靜態(tài)測(cè)量：被測(cè)量的值在測(cè)量期限間被認(rèn)為是恒定的測(cè)量。
14、動(dòng)態(tài)測(cè)量：為確定被測(cè)量的瞬時(shí)值和（或）被測(cè)量的值在測(cè)量期間隨時(shí)間（或其他影響量）變化所進(jìn)行的測(cè)量。

培訓(xùn)收獲：1、降低計(jì)量檢定、校準(zhǔn)成本，提高自校人員的水平。 2、使學(xué)員系統(tǒng)掌握計(jì)量相關(guān)的理論知識(shí)，熟練掌握計(jì)量器具的管理、調(diào)整、校準(zhǔn)等工作技能。。企業(yè)如何開(kāi)展計(jì)量校準(zhǔn)及自校準(zhǔn)工作。在相關(guān)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)、各工種檢定、校準(zhǔn)技術(shù)理論知識(shí)講解及考前輔導(dǎo)。

計(jì)量的定義：計(jì)量是實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一和量值準(zhǔn)確可靠的活動(dòng)。從定義上講計(jì)量是一種特殊的測(cè)量，是一門(mén)科學(xué)——計(jì)量學(xué)。計(jì)量學(xué)是關(guān)于測(cè)量的科學(xué)，包括檢定、校準(zhǔn)、 定值、 定度、比對(duì)及（對(duì)測(cè)量?jī)x器）測(cè)試等活動(dòng)。