【就業(yè)方向】
編程工程師、工藝工程師、機(jī)床銷售打樣工程、機(jī)械研發(fā)工程、制造業(yè)主管、工廠初創(chuàng)老板、模具制造人員
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
凱思達(dá)模具數(shù)控培訓(xùn)自成立以來(lái)始終致力于為國(guó)內(nèi)模具企業(yè)、技術(shù)院校以及個(gè)人提供、的產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)支持等服務(wù)。凱思達(dá)培訓(xùn)每年向社會(huì)輸入大量技術(shù)人才,自建校以來(lái)已培養(yǎng)數(shù)千位學(xué)員,通過參加的技能培訓(xùn),從而改變了自己的人生。凱思達(dá)培訓(xùn)開設(shè)有數(shù)控編程培訓(xùn)、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電氣自動(dòng)化編程培訓(xùn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)、CNC操機(jī)培訓(xùn)、CNC三軸編程培訓(xùn)、CNC四軸編程培訓(xùn)、CNC五軸編程培訓(xùn)、五軸操機(jī)培訓(xùn)、四軸操機(jī)培訓(xùn)、數(shù)控車床操機(jī)以及手工編程培訓(xùn)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
目前我們?cè)诶ド綋碛?所教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積超過2500平米;學(xué)完免費(fèi)推薦就業(yè),并頒發(fā)教育部工程師證書網(wǎng)上可查,以及終身技術(shù)跟蹤服務(wù)等;同時(shí)本中心與每位學(xué)員簽定“培訓(xùn)合同”無(wú)時(shí)間限制,直到學(xué)會(huì)為止,讓學(xué)員無(wú)學(xué)習(xí)和就業(yè)的后顧之憂。
【完整體系】
十七載沉淀
十七載教學(xué)經(jīng)驗(yàn),歷經(jīng)歲月洗禮不斷優(yōu)化課程體系,融合技術(shù)與實(shí)用技能。的教師團(tuán)隊(duì)傾囊相授,為學(xué)員打造的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
自建大型工廠
為學(xué)員提供真實(shí)的實(shí)踐場(chǎng)地。在這里,學(xué)員能將理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合,親身體驗(yàn)生產(chǎn)流程。提升技能的同時(shí)為未來(lái)就業(yè)增添有力砝碼。
對(duì)接5千家企業(yè)
為學(xué)員鋪就廣闊的職業(yè)道路。豐富的就業(yè)資源,匹配學(xué)員技能與企業(yè)需求。搭建起學(xué)員與企業(yè)之間的橋梁,助力學(xué)員順利開啟職業(yè)生涯。
人才市場(chǎng)會(huì)員單位
作為人才市場(chǎng)會(huì)員單位,積極參與人才培養(yǎng)與交流活動(dòng)。憑借自身優(yōu)勢(shì),為人才市場(chǎng)注入新活力。與各方緊密合作,共同推動(dòng)人才發(fā)展,成就更多職業(yè)夢(mèng)想。 提供食宿 培訓(xùn)學(xué)校提供住宿與飲食,為學(xué)員打造便捷舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈整潔的宿舍,美味可口的飯菜,讓學(xué)員無(wú)需為生活瑣事煩惱。專心致志投入學(xué)習(xí),加速成長(zhǎng)步伐。
注重培養(yǎng)學(xué)員在五軸編程工藝方面的創(chuàng)新思維與能力。在傳授傳統(tǒng)五軸加工工藝的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)員探索新的工藝路線與方法,以提高加工效率、降低成本、提升產(chǎn)品質(zhì)量。通過對(duì)新型刀具材料與切削參數(shù)的研究應(yīng)用,結(jié)合的裝夾與定位技術(shù),引導(dǎo)學(xué)員在實(shí)際項(xiàng)目中進(jìn)行工藝創(chuàng)新實(shí)踐。為機(jī)械加工行業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的五軸編程工藝師。
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱但有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)意愿的學(xué)員開設(shè)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)機(jī)械制圖、數(shù)控原理等基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化五軸編程的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與空間幾何概念。通過大量的基礎(chǔ)練習(xí)題與簡(jiǎn)單案例編程實(shí)踐,逐步提升學(xué)員的邏輯思維與編程能力。采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)員在穩(wěn)固的基礎(chǔ)上逐步掌握五軸編程的復(fù)雜內(nèi)容,為后續(xù)的進(jìn)階學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。